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Danse

Articles

  • Planifier et évaluer, illico presto
    6 octobre 2023, par Brigitte-Louise Lessard

    Présentation d’un outil semi-automatisé pour produire une planification annuelle

  • DANSE et MUSIQUE - Incredibox
    5 novembre, par Caroline Bergeron

    Incredibox est une application musicale originale qui permet de créer facilement ses propres compositions à l’aide d’une joyeuse équipe de sept beatboxers. À la fois jeu interactif et outil pédagogique, Incredibox stimule la créativité des élèves en danse et en musique en les invitant à explorer les rythmes, inventer et interpréter. La version gratuite offre une expérience ludique, accessible et inspirante. À (re)découvrir sans hésiter !

    ⁠https://www.incredibox.com/fr/

  • Cueillette (ouvrir, fermer)
    3 novembre 2011, par Administrateur

    Discuter sur le thème des fleurs. Est-ce que les fleurs dorment la nuit ? Quand elles dorment, dans quelle position sont-elles ? Expérimenter des mouvements de fleurs qui ouvrent et qui ferment leurs pétales. Dans notre histoire, il y a une fleur très rare qu’aucun être humain n’a encore réussi à cueillir. Le premier fleuriste qui en posséderait un bouquet obtiendrait la plus grande gloire. Pendant le jour, ces fleurs s’ouvrent et se ferment aux caresses du vent. Durant la nuit, elles sont (…)

  • Trajet (révision et intégration de notions dans les différentes dominantes, sauts, niveaux, motif rythmique)
    3 novembre 2011, par Administrateur

    Durant l’échauffement, réviser les notions de sauts, patrons rythmiques et niveaux. Se servir, si nécessaire, des séquences musicales « Triple saut ? », « Drôle d’édifice » et « Mains volantes » pour faire cette révision.
    Faire entendre la séquence et demander aux élèves d’explorer les mouvements qui leur sont suggérés par la musique.Donner les consignes de la tâche évaluative :
    – position de départ en 1 ;
    – sauts en déplacement jusqu’au point 2 ;
    – patron rythmique en déplacement (…)

  • 4 ARTS-Custom Cursor
    15 décembre 2020, par Administrateur

    Custom Cursor est une extension Google qui permet de transformer nos curseurs en une multitude d’icônes ludiques et amusants. De plus, vous pouvez les personnaliser à l’aide d’une image de votre choix tel qu’un Bitmoji.
    Pour accéder à cet outil : https://chrome.google.com/webstore/detail/custom-cursor-for-chrome/ogdlpmhglpejoiomcodnpjnfgcpmgale/related

  • 4 ARTS - Freeform
    19 janvier 2023, par Marie-Eve Lapolice

    C’est un tableau blanc infini et collaboratif. On peut dessiner, écrire, relier des éléments et ajouter des images/vidéos/sons/pdf.

  • Circulation (tempo lent, moyen, rapide)
    3 novembre 2011, par Administrateur

    Faire entendre la pièce pendant que les élèves bougent librement. Demander aux élèves à quoi leur fait penser cette musique et quels sont les sons particuliers qu’ils ou elles ont remarqués. Établir le parallèle avec la circulation automobile en ville, sur l’autoroute et dans un embouteillage et faire remarquer la différence entre les deux sortes de klaxon (camion et automobile).
    Placer les élèves deux par deux, l’un derrière l’autre. L’élève qui se trouve devant est une automobile et (…)

  • Ligne du temps illustrée avec Napkin
    9 décembre 2024, par Marie-Eve Lapolice

    Générer des graphiques et illustrations personnalisables.

  • 4 ARTS-Whiteboard.chat
    31 mai 2021, par Administrateur

    Bonne nouvelle pour les utilisateurs de Teams !
    Notre chouchou de tableau blanc en ligne, Whiteboard.chat, peut maintenant être intégré directement dans un onglet Teams ! Vos élèves n’auront donc pas à sortir de la plateforme pour interagir et collaborer dans www.whiteboard.chat .

  • 4 ARTS - bit.ly/DevProf
    7 octobre 2022, par Brigitte-Louise Lessard

    Un outil de consignation de vos heures de développement professionnel. Pour obtenir votre copie : http://bit.ly/DevProf

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