Primaire

Articles

• Image de profil personnalisée avec Microsoft Designer
  14 octobre 2024, par Marie-Eve Lapolice

  Se créer une image de profil pour chacun de vos médias sociaux.

• Mission ArtVader - 3e cycle du primaire et 1er cycle du secondaire Exploitation du iPad
  30 mars 2015, par Andrée-Caroline Boucher

  Voici une SAÉ qui exploite la ludification et le jeux sérieux.
  Documents disponibles :
  • CARNET DE L'ÉLÈVE
  • GUIDE DE L'ENSEIGNANT
  • DIAPORAMA DE L'ATELIER
  • TUTORIEL TINYTAP
  • VIDÉO DE MISE EN SITUATION

• DROITS D’AUTEURS
  26 janvier 2021, par Andrée-Caroline Boucher, Administrateur

  La question des droits d’auteurs demeure un enjeu considérable dans le monde de l’éducation. Voici quelques ressources pour s’y retrouver.

• Portée musicale
  3 novembre 2011, par Christine Larose

  Affiche de notes sur la portée en clé de sol.
  Dimension : 4 pages format lettre - portrait de large par 1 de haut

• Création sonore assistée par ordinateur
  3 novembre 2011, par Brigitte-Louise Lessard

  d’une situation où les élèves auront le plaisir de réaliser un « jingle » avec des boucles, en lien avec la compétence Inventer. Le terme jingle est un anglicisme utilisé pour désigner une ritournelle publicitaire. Le but est de les déposer dans une banque de trames sonores libres de droits, par et pour le milieu scolaire pour soutenir des projets de radio étudiante par exemple.

• MODELER
  27 janvier 2023, par Audrey Hill-Lavoie
• IMPRIMER
  27 janvier 2023, par Audrey Hill-Lavoie
• Assistant personnel de planification en ARTS
  26 janvier 2024, par Dominique Pissard

  Un assistant complice de votre planification. Un outil qui brosse un portrait rapide de votre année jusqu’à votre SAÉ. Il est à la fois collaboratif et facile à utiliser.

• Nuit étoilée (faire des pas chassés)
  3 novembre 2011, par Administrateur

  Parler des gitans et des pas de danse qui leur sont caractéristiques.
  Écouter la pièce et frapper dans les mains. Compter combien il est possible de faire de pas glissés à chaque couplet (16).
  Tout le groupe s’exerce à faire des pas glissés vers l’avant, vers l’arrière, vers la gauche et vers la droite, en ligne et en cercle, en variant le niveau, l’amplitude et l’énergie selon les suggestions des élèves. L’enseignante ou l’enseignant doit diriger la discution pendant cette partie. (…)

• Canevas de planification des apprentissages primaire en musique
  3 novembre 2011, par Administrateur

  Voici des canevas spécifiques à la musique au primaire.