Primaire

Articles

• En pulsation : (pulsation)
  3 novembre 2011, par Administrateur

  Explorer verbalement avec les élèves les mouvements en pulsation que l’on retrouve dans les objets et les actions de la vie courante, par exemples : les essuie-glaces, le balancier de l’horloge grand-père, le clou qu’on enfonce, l’enfant qui saute à la corde, etc.) Faire reproduire corporellement les actions locomotrices et non locomotrices en lien avec les idées apportées par les élèves. Varier les parties du corps, les niveaux et les tempos.
  Faire entendre la séquence aux trois tempos (…)

• Planifier et évaluer, illico presto
  6 octobre 2023, par Brigitte-Louise Lessard

  Présentation d’un outil semi-automatisé pour produire une planification annuelle

• DANSE et MUSIQUE - Incredibox
  5 novembre, par Caroline Bergeron

  Incredibox est une application musicale originale qui permet de créer facilement ses propres compositions à l’aide d’une joyeuse équipe de sept beatboxers. À la fois jeu interactif et outil pédagogique, Incredibox stimule la créativité des élèves en danse et en musique en les invitant à explorer les rythmes, inventer et interpréter. La version gratuite offre une expérience ludique, accessible et inspirante. À (re)découvrir sans hésiter !

  ⁠https://www.incredibox.com/fr/

• Cueillette (ouvrir, fermer)
  3 novembre 2011, par Administrateur

  Discuter sur le thème des fleurs. Est-ce que les fleurs dorment la nuit ? Quand elles dorment, dans quelle position sont-elles ? Expérimenter des mouvements de fleurs qui ouvrent et qui ferment leurs pétales. Dans notre histoire, il y a une fleur très rare qu’aucun être humain n’a encore réussi à cueillir. Le premier fleuriste qui en posséderait un bouquet obtiendrait la plus grande gloire. Pendant le jour, ces fleurs s’ouvrent et se ferment aux caresses du vent. Durant la nuit, elles sont (…)

• Banque de sons : Flûte, carillon, xylophone, métallophone
  4 mai 2023, par Brigitte-Louise Lessard

  Quatre banque de notes isolées de chacun des instruments, pour ajouter sur son un clavier interactif à titre d’exemple.

• Portée musicale : espaces
  3 novembre 2011, par Christine Larose

  Affiche de notes dans les espaces de la portée en clé de sol.
  Dimension : 3 pages format lettre - portrait de large par 1 de haut

• Trajet (révision et intégration de notions dans les différentes dominantes, sauts, niveaux, motif rythmique)
  3 novembre 2011, par Administrateur

  Durant l’échauffement, réviser les notions de sauts, patrons rythmiques et niveaux. Se servir, si nécessaire, des séquences musicales « Triple saut ? », « Drôle d’édifice » et « Mains volantes » pour faire cette révision.
  Faire entendre la séquence et demander aux élèves d’explorer les mouvements qui leur sont suggérés par la musique.Donner les consignes de la tâche évaluative :
  – position de départ en 1 ;
  – sauts en déplacement jusqu’au point 2 ;
  – patron rythmique en déplacement (…)

• 4 ARTS-Custom Cursor
  15 décembre 2020, par Administrateur

  Custom Cursor est une extension Google qui permet de transformer nos curseurs en une multitude d’icônes ludiques et amusants. De plus, vous pouvez les personnaliser à l’aide d’une image de votre choix tel qu’un Bitmoji.
  Pour accéder à cet outil : https://chrome.google.com/webstore/detail/custom-cursor-for-chrome/ogdlpmhglpejoiomcodnpjnfgcpmgale/related

• 4 ARTS - Freeform
  19 janvier 2023, par Marie-Eve Lapolice

  C’est un tableau blanc infini et collaboratif. On peut dessiner, écrire, relier des éléments et ajouter des images/vidéos/sons/pdf.

• Pour découvrir des œuvres, des compositeurs, des musiciens ou des notions musicales
  31 mai 2024, par Hélène Lévesque

  Hélène Lévesque nous partage un padlet très élaboré de ressources. De quoi amplement vous inspirer !