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Primaire

Articles

  • MUS - Omni
    4 mai 2021, par Administrateur

    Venez explorer les gammes et les modes musicaux avec l’application en ligne Omni. À partir des 40 modèles proposés, vous pourrez créer et enregistrer des œuvres en toute simplicité ! Idéal pour l’enseignement de la musique à distance !
    Pour en savoir plus : https://femurdesign.com/omni/

  • Site web « La musique au primaire » CSS des Découvreurs
    8 janvier, par Brigitte-Louise Lessard

    Une ressource très complète pour vous épauler dans votre enseignement de la musique.

  • 4 ARTS-DigiPad
    24 novembre 2021, par Marie-Eve Lapolice

    Mur multimédia collaboratif comme Padlet. Toutefois, faisant partie de la suite d’outils La Digitale, c’est gratuit et sans publicité ! Pas besoin de se créer de compte non plus et pas de limite du nombre de murs. Digipad vous sera très utile pour colliger des ressources à partager à vos élèves.
    Pour découvrir le Digipad : https://ladigitale.dev/blog/digipad-des-murs-multimedias-pour-vos-activites-collaboratives

  • Intelligence artificielle, volet expérimentation
    16 septembre, par Brigitte-Louise Lessard

    Atelier mains sur les touche avec beaucoup d’expérimentation des différentes facettes de l’intelligence artificielle. L’utilisation de l’IA est destiné au personnel enseignant.

  • CROQUIS-NOTE LES DROITS D’AUTEUR ET L’IA
    15 mai 2024, par Andrée-Caroline Boucher

    Voici un croquis-note qui fait une synthèse en coup d’oeil de ce qui en est des droits d’auteur et de l’Intelligence artificielle.
    Voir l’image interactive en français.
    Voir l’image interactive en anglais
    https://recitarts.ca/IMG/pdf/c/7/2/...

  • Canevas de scènes avec le raisonnement dans ChatGPT
    17 février, par Marie-Eve Lapolice

    Générer des canevas de scènes à l’aide de la fonctionnalité de raisonnement dans ChatGPT.

  • Dimension culturelle
    15 décembre 2022, par Andrée-Caroline Boucher
  • Les planètes (tempo lent, rapide)
    3 novembre 2011, par Administrateur

    Parler du soleil et des planètes qui gravitent autour. Connais-tu des noms de planètes ? Crois-tu que les planètes tournent toutes à la même vitesse ? Essaie de tourner sur toi-même lentement. Comment te sens-tu ? Tourner vite te donne-t-il la même sensation ? Essaie maintenant de tourner autour du cerceau à différentes vitesses en tenant tes amis par la main. Éprouves-tu la même sensation ?
    Diviser le groupe en huit équipes. Une équipe est le soleil. Elle est au centre de la classe et (…)

  • Évaluer à distance
    2 novembre 2020, par Administrateur

    Consulter les collections d’outils facile d’utilisation et gratuit pour faire de la rétroaction à distance.

  • CAPSULE VIDÉO EXPLICATIVE
    5 mars 2021, par Andrée-Caroline Boucher

    Voici une capsule vidéo qui présente de façon brève les principaux éléments du projet de Répertoire culturel INFLUX.

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