Secondaire

Articles

• ANNONCE
  23 novembre 2021, par Andrée-Caroline Boucher

  Le 22 novembre 2021, le ministre de l’Éducation, M. Jean-François Roberge, et la ministre de la Culture et des Communications, Mme Nathalie Roy, ont annoncé un investissement de 50 millions de dollars afin d’accroître l’accès pour le milieu scolaire aux œuvres culturelles québécoises et d’assurer une meilleure intégration de la culture dans la pédagogie. Le Répertoire culturel INFLUX fait partie de ces mesures. Le projet sera donc entièrement subventionné par le ministère de l’Éducation. (…)

• CAMPUS RECIT - MUSIQUE
  18 avril 2023, par Brigitte-Louise Lessard

  CAMPUS RÉCIT est une plateforme d’autoformation numérique offerte par le RÉCIT. Consulter les cours en musique.

• Techniques vocales et instrumentales
  26 avril 2024, par Brigitte-Louise Lessard

  Cinq signets dont le modèle Canva est partagé et disponible pour le primaire et le secondaire.

• 4 ARTS - Menus déroulants Google Docs
  9 juin 2022, par Marie-Eve Lapolice

  Nouvelle fonctionnalité disponible dans les Google Docs (pas les Slides) : la possibilité d’insérer des menus déroulants.

• AP - Odd One Out
  9 novembre 2023, par Marie-Eve Lapolice

  Le Truc arTIC de cette semaine est Odd One Out, un jeu gratuit faisant partie des Google Experiments. Créé par des artistes, le but du jeu est de repérer l’image générée artificiellement parmi 4 images. C’est un excellent prétexte pour aborder l’IA avec vos élèves ! Disponible aussi via l’application mobile Google Arts & Culture.

• Évaluation en coopération sur l’utilisation de l’instrument PRIM-SEC
  3 novembre 2011, par Christine Larose

  (position assise)

• Banque d’images d’instruments de musique
  31 mai 2024, par Brigitte-Louise Lessard

  Lien à copier Canva pour avoir accès à des images d’instruments de musique.

• NUMÉRISER DES IMAGES ET DES OBJETS
  27 janvier 2023, par Audrey Hill-Lavoie
• Code BACH (motif rythmique simple)
  3 novembre 2011, par Administrateur

  Parler des codes secrets et des façons de les transmettre sans que les autres nous devinent. Nous allons transmettre un message codé en faisant des gestes avec nos bras et en montrant des chiffres avec nos doigts. Faire entendre la séquence musicale. Le « Code BACH » est représenté par quatre accords de deux temps aux cuivres (mesures 17, 41, 65 et 78) et est annoncé par un pont rythmique d’une mesure.
  Demander aux élèves de marcher avec les mains sur les hanches en suivant la pulsation. (…)

• Créer des vidéos
  19 octobre 2020, par Administrateur

  Collection de sites web pour enregistrer et éditer des vidéos