Élaborée par la Direction de l’évaluation du MELS en 2007, cette situation d’apprentissage et d’évaluation du domaine des arts est mise à la disposition des enseignantes et enseignants des écoles primaires du Québec.

Proposition de création
Trouver le héros qui vit en soi de même que son opposant et inventer une aventure mettant en scène ce héros, son allié - un autre héros de la classe - et son opposant.